Mais da metade das escolas primárias na Inglaterra não possuem professores negros ou asiáticos, de acordo com uma nova análise.
O estudo da Universidade de Warwick descobriu que 55,4% das escolas primárias financiadas pelo governo não contam com professores de minorias étnicas. Em todas as escolas públicas da Inglaterra, esse número era de 46,1%. Apesar de ser menor do que os 55% registrados em 2010, a taxa de mudança tem sido lenta nos últimos anos, à medida que os problemas relacionados à escassez de profissionais na educação continuam crescendo.
O autor do relatório, professor assistente Joshua Fullard da Warwick Business School, afirmou: “Embora a representação étnica nas escolas esteja melhorando ano a ano, a taxa de mudança é lenta – hoje mais da metade das escolas primárias na Inglaterra ainda não possuem um professor de origem étnica minoritária.”
“Quase 1 em cada 5 escolas na Inglaterra não possuem diversidade de gênero ou étnica entre os professores em sala de aula, já que são lideradas por mulheres brancas. A força de trabalho escolar ainda tem um longo caminho a percorrer para se tornar representativa dos alunos que ensinam.”
O estudo também revelou que 87,8% das escolas públicas na Inglaterra não possuem líderes seniores negros ou asiáticos. Existem seis autoridades locais onde mais de 80% das escolas não contam com professores de minorias étnicas: Condado de Durham, Cumbria, Ilhas de Scilly, North Yorkshire, Shropshire e York. As Ilhas Scilly são a única autoridade local onde nenhuma escola primária possui professores de minorias étnicas.
A proporção de professores do sexo masculino de minorias étnicas atingiu um nível recorde tanto nas escolas primárias quanto secundárias, e a proporção de professores de minorias étnicas está aumentando ano após ano, ainda que lentamente. Cerca de 1 em cada 5 escolas na Inglaterra é liderada exclusivamente por mulheres brancas (18%), enquanto 23% das escolas primárias não possuem professores do sexo masculino.
Há 16.783 escolas primárias na Inglaterra, de acordo com Estatísticas do Departamento de Educação (DfE). Os pesquisadores analisaram os dados mais recentes disponíveis do Censo da Força de Trabalho Escolar (SWC), juntamente com estatísticas do DfE obtidas por meio de pedidos de liberdade de informação.
A cada ano, cerca de 1 em cada 10 professores de escolas públicas deixa a profissão na Inglaterra, porém não há profissionais suficientes entrando na área para substituir os que saem. O governo falhou consistentemente em recrutar professores suficientes para atender à demanda crescente e deve fazer mais para atrair mais profissionais para a profissão, afirmou Fullard, que monitora esses dados anualmente.