Gillian Keegan rejeitou os planos de “nomear e envergonhar” as escolas que perderam o prazo para devolver uma pesquisa sobre concreto em ruínas depois que os líderes dos professores disseram que os dados foram fornecidos “meses atrás”.
O secretário da Educação, no início desta semana, ordenou aos dirigentes escolares que “se levantassem” para completar os 5 por cento dos inquéritos que não tinham sido devolvidos.
Um e-mail também foi enviado na noite de segunda-feira pela ministra da Educação, Baronesa Barran, aos órgãos responsáveis pelas escolas que não haviam concluído a pesquisa de concreto aerado autoclavado armado (Raac), solicitando-lhes que respondessem até 8 de setembro, o mais tardar.
Esse e-mail alertava que o DfE “provavelmente… seria obrigado a publicar informações sobre escolas que têm Raac, escolas que não têm e escolas onde ainda há incerteza”.
Mas na sexta-feira, o DfE disse que não publicaria uma lista de escolas que não completaram a pesquisa.
O departamento sugeriu inicialmente que divulgaria a percentagem de escolas que não responderam, mas depois disse que nem sequer tornaria esta informação pública.
A medida gerou alegações de que era uma tentativa de “nomear e envergonhar” as escolas.
Provocou uma reacção negativa por parte dos dirigentes escolares e dos sindicatos, com alegações de que alguns administradores escolares e de confiança da academia que foram instados pelos ministros a devolver o questionário do governo tinham apresentado os formulários há muitos meses.
A Associação de Líderes Escolares e Universitários (ASCL) e a Associação Nacional de Diretores questionaram se poderia haver erros na manutenção de registros do departamento.
O secretário geral da ASCL, Geoff Barton, disse: “Entendemos que a ministra da educação, Baronesa Barran, deu agora uma garantia de que os ‘órgãos responsáveis’ não serão nomeados publicamente por pesquisas supostamente não devolvidas.
“Esta garantia foi dada depois de se ter revelado que muitos deles devolveram de facto estes inquéritos há vários meses – e em alguns casos em repetidas ocasiões – mas os registos do Departamento de Educação são imprecisos.
“No entanto, essa garantia não nos foi dada diretamente e continuamos preocupados. A forma como o governo lidou com a crise de Raac foi totalmente caótica.”
O governo continua sob pressão devido à crise concreta, com preocupações sobre o estado dos edifícios escolares suscitando ansiedade sobre a presença de Raac noutros edifícios e infra-estruturas de propriedade pública.
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